第三十四章 批判性思维 (第2/2页)

   “从逻辑的角度来解读，可以直接通过抽象的思维推理…”

    不知道什么时候，许素来到窗外，作为班主任的她只不过是来此视察而已，但是听到苏言讲课的内容，忍不住地旁听了一下。

    结果一听，听得入神，她是学数学的，关于逻辑学在大学读书时是看过的，虽然忘记了大部分的具体内容，但是核心的一些训练习惯形成的思维没有扔掉，留下的是敏锐的判断能力。

    苏言勾起笑容，道：“如果上帝是全能，那么它能不能创造出一座山，一座连他自己都搬不动的山。”

    “如果能，那么自己都搬不动的山，它还是全能的吗？”

    “如果不能，那么很显然，也不是全能。”

    “你看，从逻辑推理的时候，给出的前提却推不出结论，或者退出了错误的结论，这就形成的一个悖论。”

    “最著名的还有一个例子，就是时间旅行，时间穿梭，如果，假如…。”苏言看到了窗外的许素，又看着同学们，说：“如果能时间穿梭，那么未来的人穿越到了过去…”

    “并且，他把过去的自己给杀掉了。”

    “那么可能吗？我们推理看看，未来杀死了过去，既然过去都死了，那么肯定未来也就不存在了，既然未来不存在那么为什么能杀死过去自己，既然都杀不死了，那么时间能旅行吗？”

    “很明显，这里面也涉及了一个悖论，就是著名的时间悖论了，这个假设就成立不了了”

    “逻辑的推理能力，在批判性思维中特别重要，没有好的逻辑能力，那么你就不能很好地对信息进行加工——分析、评估、推论…”

    “在逻辑中，有一个著名的三段式推论，它的范式是所有的P都是Q，S是P，所以S是Q。符合这个范式的叫做有效论证，但是结论不一定是真。”

    “你看所有的狗是绿色的。”

    “你是绿色的。”

    “所以你是狗。”

    “但很明显，你不是狗。”

    苏言的话引来一阵欢笑声，苏言继续道：“因为前提为假，结论就是假。”

    “还有一个范式和上面很像，但却是无效论证。”

    “所有的P都是Q”

    “S是Q”

    “因此，S是P。”

    “这个就错误，你们看清楚两者之间的差别，再举个例子，所有的柠檬都是黄色的，这只狗的毛发是黄色的，所以这只狗是柠檬。”

    “你看，这个前提都为真，但是结论却错了，因为它的推理逻辑有问题。”

    “我来概括一下，三段式有着固定的范式，符合第一种的叫做有效论证，符合第二种叫做无效论证，第一种，前提错，结论错了，第二种绝对是错。”

    “而逻辑学里一般叫做真和假，而不是对和错。”

    苏言说：“概念的科普就到这里，接下来，我发给你们一页材料，你们阅读里面的材料，找出其中的错误，并写出自己的理由。”

    “其中有一些典型的逻辑谬误，没受过专门训练的，很容易分辨不出。”

    “这些训练你们要好好做，下一节课我再讲，还有即使再怎么强调思维，也是建立在经验之上。”

    “即使经验可能是错误，但是在开始的时候，别无办法，这是人类认知的局限，就像我们无法直观地理解更伟大的存在。“

    “这是认知障碍，就像如果一个渺小的存在每天看到公鸡鸣叫，太阳升起，它就会根据经验理解为是公鸡的行为让太阳升起，可是从人类如今的角度来看，是不是很荒谬可笑？”

    苏言说：“如果以后给你们讲授一些关于哲学的知识，你们就可以更好地明白和理解。”

    苏言让汪陵把这些题目发下去，自己坐在讲台，看着他们。

    汪陵发完后，坐到位置上，看着苏言，内心有一种羡慕和敬仰的情绪油然而生，他突然觉得苏言给他的感觉好帅，真的被惊艳到了。

    不管是气质，还是学识。

    他在心里想到，推了推可爱的镜片，如果我以后也能成为这样子，多好。

    他看到了未来想成为的自己。