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第三百二十章 三神出世 (第1/2页)
一柄细小的银色长枪,枪身非常纤细。 在纤细的枪身之上,有着细密的银色鳞片,这鳞片呈献为六边形,非常的细腻匀称。 远远看去,就如一支精美的艺术品。 但其散发出来的那股锐利气势,却足以说明它是一个极其强大的武魂。 二蛋看着娜儿小手上那强大的武魂,脸上的笑容非常的灿烂,连连夸赞,脸上还涌起了一股自豪感。 就像看到自己小孩拿到了满分成绩那样,脸上的那种自豪感。 让娜儿脸上的笑容也变得非常的甜美。 在紫水晶球内的叶离意念,看到了这一幕后,神情微动,开始去调查自己学生在这所学校的情况。 在有着火种通讯网络的存在,两天后,叶离就知道了这几个月自己的这个学生和银龙王发生了什么。 看着上面的报告,和自己学生新撰写的一篇论文。 《论孩子性格和觉醒武魂之间的关系》 足足有一百多页。 上面罗列了从武魂殿和贵族那里得到的武魂觉醒记录,并加上三年的持续追踪,最终得出了这篇论文。 以叶离的眼光观看,上面的数据还有些错漏的地方,不算严谨。 但吸引住叶离的是论文上面的内容延伸出来的空间。 “基于血脉锚点的武魂能否通过契约相应的魂兽来增强。” “魂源中九个魂环点和溯源魂兽的生存史的关联。” “……” 魂源,就是自己在灵魂深处寻找到的奇特气息。 自己的这个学生在论文中将它命名为魂源。 这无关紧要,它总是要被命名的,只要被大众认可就行。 让叶离在意的,是二蛋他对武魂其他方面的思考。 很好,很有趣。 继续深研究下去的话,叶离很期待未来二蛋能带来的成果。 而且二蛋的论文,也让叶想到了其他地方的研究者。 他们或许也有很好的奇思妙想,令人拍案叫绝的绝妙主意。 但是信息交流的没那么便利,让叶离无法得知他们的存在,他们脑海里的奇思妙想。 将这份论文暂且放下后,叶离继续看向红山城的方向。 意念投影,叶离的视野出现在学校的上空。 身影隐匿,叶离一直隐匿着身形,看向自己学生的生活。 “老师,我们这是要去猎杀魂兽吗?” “不是,我们这是去附近的红山魂兽培育中心里,领取一只魂兽幼崽来。” “那是要去契约魂兽获取魂环吗?老师。” “哈哈哈,也不是,就是单纯的让你养的。” “养?可是老师,书上不是说魂力十级后,就要去获取魂环吗?” “嘿嘿,如果是前几个月,那的确是这样,但最近‘武魂’期刊那里新刊登了一项新的研究成果。” “在契约之前和魂兽足够亲密的话,会在契约时有一定的概率得到魂技。” “哦,那老师我们领养什么魂兽?” “你是器武魂,又有龙属性存在,只要是蛇类魂兽幼崽都可以,当然,如果有龙族血脉的魂兽,那就更好了。” “嗯,我听老师的。” 这是二蛋带着银龙王去领取魂兽幼崽的一天,叶离在上面看着。 …… “老师,你可以帮我看看月月吗?月月它从昨天开始就不想吃东西了。” “嗯?快拿过来我看看。” “嗯,眼眸正常,牙齿发育正常,鳞片开始泛白了,还有体重6.5斤了,体长……” “很好,发育得挺健康的,而且还比我预料的提前两个月进入了成长期,等它再长大点你就可以开始契约了。” “至于它为什么不想吃东西,我看应该是吃撑了,一时间消化不下来。” “娜儿,你给它吃了什么东西啊,不仅让它提前进入成长期,还能让它吃撑了?” “……”娜儿低着头,不敢回答这个问题。 二蛋看着娜儿这紧张的模样,笑着摇了摇头,略过这个话题没有继续谈。 “回去之后让月月好好休息,另外让它多晒下月亮,月月这个种族在月亮底下,消化能力会变强。” “嗯,谢谢老师。” “不用谢,还有,你字也认完了,我这里有一本关于魂兽习性的书籍,你拿回去好好看看,好好学习,多学习些知识,知道吗?” “嗯,我听老师的。” 这是二蛋将一本砖头厚的书交给银龙王的一天,叶离在上面看着。 嗯,叶离还看了下那本书的署名,是我写的。 …… “老师,我得到魂技了。” 契约了月月后,娜儿第一时间就开心的向旁边焦急等待的二蛋说道。 “嗯?太好了,娜儿果然是最棒的!快说说,得到什么魂技了?” “是水元素掌控。” 娜儿伸出右手,细小的白银龙枪上,是一团团被聚集起来的水球。 这让脸色正高兴着的二蛋,脸色突然凝固,然后沉思了起来。 “水元素掌控?奇怪啊,月月的种族明明没有和水有关的能力,白银龙枪是器武魂,也跟水属性无关啊。” 娜儿脸上开心的笑容悄悄收敛,有点小心的待在二蛋旁边,大大的眼睛也低了下来。 “难道是月月的祖上是杂交的?血脉里还蕴含着和水有关的信息?活着娜儿血脉里本身就蕴含着与水有关的信息,被显性显示了?” “否则不符合院长的‘武魂信息论’啊。” 在皱着眉头沉思嘀嘀咕咕的二蛋,眼睛突然看到了娜儿小脸上的乖巧小心。 心脏突然像是被针猛的扎了一下。 连忙止住自己的发散思维,二蛋露出笑脸安慰着娜儿。 “没事没事,老师这是老毛病发作了,遇到一些奇怪的事情就容易陷入进去,不是娜儿不好啊。” “而且现在是娜儿你觉醒了魂技的好日子,不要因为老师不开心嘛,走,老师带你去一乐那里,吃你最喜欢的拉面,庆祝你成为一名真正的魂师。” 二蛋伸出宽厚的大手,笑着挤眉弄眼,想让娜儿的脸上重新焕发出笑容。 大手很宽厚,也很温暖,娜儿将小手小心的搭在老师的掌心里,重重的点点头。 “嗯,
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