第十五章 沙盘推演 (第2/2页)

丰富，自然而然，由郑教习担任指挥，朱祁镇这边则是让瓮福金担任指挥，朱祁镇要看看这个年轻的教习是不是真的对火炮战术有了了解，他则负责在旁边提点。

    “双方战舰距离大约十里地时，相互发现，我方发现敌舰，升满帆，保持雁行队形向敌舰冲锋，舰首火炮准备。”郑教习首先发话了，于是沙盘上代表郑教习的十艘战舰模型向前挪动了一段距离，“我方发现敌舰后，直接满帆组成一列纵队左满舵，侧舷火炮链弹装填，”因为朱祁镇的火炮都在侧舷，所以，像开炮得先把侧脸对准敌方至于说为什么装填链弹，则是要先打船帆，让他们的动力降下来。于是代表着朱祁镇一方的战舰就被排成纵队，横向朝着郑教习的舰队。

    “双方迫近至两里地，我方舰首火炮开火，按照三成的命中率，每舰一门舰首炮，一百发炮弹可命中三十发，你们减员应在三百人左右。”，于是，一旁的人就将朱祁镇一方减员三百人记录在本子上。朱祁镇点点头，三成来说，这个命中率在这个时代已经很不错了。

    “我方火炮也开火，我们各舰在侧舷有十门火炮，共一千发链弹，三成命中率，也有三百发命中，每艘船的船帆被击中不过分吧。”瓮福金也开口了，依靠着巨大的数量上的优势，是可以提高命中率的，当然这些都是沙盘上的纯数学运算，真实战场上肯定不会这样的讲究逻辑。

    于是，代表着郑教习的战舰向后移动了一点距离，这是表示航速的下降，因为在风帆战列舰时代，船帆就是动力来源，没了船帆，再大的船趴窝也是可能的。

    “那老夫就组织步兵进入底层船舱，进行手动划桨，，短短的两里地，划桨的话，你们只有一炮的机会了。”

    “您说的没错，我方火炮间隔装填，一半装填实心弹，一半装填霰弹，实心弹装填后即发射，霰弹准备发射，我们瞄准您的水线位置打，即使命中率下降一成，我相信也能让您的战舰进去不少水吧。这样的话您最起码要有五到十艘战舰丧失战斗力。”于是代表着郑教习一方的战舰被拿下里一艘表示战损。

    “下面就要接舷战了，你们的表演就结束了。”于是双方的战舰模型被推到了一起。

    “在你方步兵进行跳帮时，我方霰弹开火，在不足十步的距离下我觉得，贵方步兵但凡是直腰的都没有幸免的道理了。其后我方火铳手在盾牌掩护下，按照黔国公的三段击手法，进行持续的压制，我方的另外五门火炮也已经完成了装填继续以霰弹进行持续杀伤。郑教习，这样的话我感觉在一对一的情况下你们并无胜算，就算你们真的跳上了我方的战舰，那样的话你们的步兵在持续的火炮的消耗下也已经所剩无几，而我方还有这数百步兵照样可以获胜。”瓮福金一脸傲然地看着郑教习，当然朱祁镇更为惊讶，他很确信自己挖到宝了，这个瓮福金，是个人才，对于以火炮为主的海战战术的认知是很高的，明白火炮战术就是要减少与敌人接触rou搏战，发挥火炮杀伤优势从不同的距离上对敌方有生力量进行持续的消耗。

    推演到这种地步，郑教习也是很震惊，他万万没有想到，这次推演他会输，明明当年跟着郑和在大洋上无往不利，但是眼前的事实就是他输了，而这时早已跑完十里地的学员们围上来，围着瓮福金，发出一阵山呼海啸，“火炮万岁。”

    朱祁镇也没有制止，他只是缓步走到，郑教习身边，“朕知道你们心里肯定还不服气，但是朕现在有新的任务交给你们，真机将要组建皇家海军学院的二院，而在二院，我想就是你们发挥你们思维的时候，我想你们也看到了，虽说战舰以火炮为主，但是仍是需要步兵的，尤其是在登陆敌人的地盘时，更是步兵才是绝对主力，所以朕给了这些步兵一个新的名字‘海军陆战队’，你们就发挥你们对于跳帮作战的知识，给朕培养出一支合格的海军陆战队，当然这支部队，不会再以冷兵器为主，将会以火器为主，朕已将让皇家科学院进行新式火枪的研发，倒是还会有神机营的人来和你们一起对海军陆战队进行建设，你们下去吧。”朱祁镇也是刚刚冒出的想法，既然这些人不认同海战理念，那就干脆让他们去一个可以发挥他们知识的地方。

    至于说海军学院这边，就缺少老师了，朱祁镇决定大胆创新一把，将那四个支持火炮战术的教师留下来，对一些航海的基础课程进行教学，至于说那些还较为先进的战列线等海战战术，朱祁镇决定，少数时间有他自己亲自进行教学之外，就交给这些人进行自由的讨论，只不过每旬需要交给朱祁镇一篇他们的成果，这就类似于后世的大学教育的课业作业，在这之后，因为海军学院是两年制，每一届毕业的学生都必须再留校任教两年，这就是相当于实习了，这样下来将来学校就可以形成内部闭环，自给自足了，等到时间合适在进行教师的职业化。