第二十六章 第一课（续） (第2/2页)

多就要自己去抢去争取，读书是你们获得力量和向上跨越阶级的唯一途径。”

    这时候，苏言的声音带着一丝冷峻，向所有人说。

    “不知道你们多少人想过这些如下这些问题？”

    “如何思考问题？”

    “如何得出答案？”

    “如何简化思维？”

    “如何更加有创造性？”

    “如何为自己做压力的加减法？”

    “如何从成长中收获？”

    “如何明确自己要什么？”

    “如何克服心理障碍？”

    “如何做一个精进的人？”

    “如何理性的批判？”

    “如何提高自己的鉴赏能力？”

    “如何增加素质修养？”

    “如何真正的学习？”

    “如何学会演讲？”

    “如何增强自己的逻辑思维。”

    ……

    苏言洋洋洒洒说了一大堆，整齐的反问和排比令所有同学心里都生出一种攀向顶峰的欲望。

    “做一个人上人，做一个社会精英，你会发现周围的人都在努力的攀登，竞争，来获得更多的社会资源，所以趁现在多学习点东西。”

    “就我而言，我在华清所认识所见到的人，没有一个人不厉害的，别人不仅学习好，用的时间还短！别人不仅运动好，学习比你更好！别人不仅会才艺，弹琴吉他跳舞样样精通，而且最气人还颜值高！”

    “你们说，如果现在堕落，以后就只能仰望别人。”

    “上面我说的那些问题，以后我会尽我所能交给你们，传授给你们。”

    “以后在我的课堂上，我教你们什么叫思考，什么是思维，但并不是说就是天天听故事听演讲，你们要学会里面的方法，并如何cao作，并不是说以后上课就会很轻松，反而我比其他老师更严格，书里面的东西我不教但是里面需要背的，还是要背，都靠你们自己学习，怎么学？我会教你们方法怎么学！“

    苏言口若悬河，淡淡道。

    沈沁目光闪动，心里被苏言的那种魅力所折服，那种冷淡的口气却仿佛调动着众人情绪的心弦，很奇特很好听的声音。

    苏言走到讲台时，铃声响了。

    “叮叮~~~”

    苏言微笑道，说：“好了，同学们，该下课了，但是我想留下第一个思考的问题。”

    “占用你们一下时间，让我讲一个故事。”

    “在一场战争中，人们发现飞回来的轰炸机中，机翼中弹的数量很多，而机身中弹的却很少。因此当时的人们认为我们应该加固飞机的机翼。但是有个人却看出了不同，说，其实不然，就是因为机翼中弹多还能飞回来，所以机翼中弹并没有影响飞机返航；而机身中弹的少则说明了子弹打中机身对飞机的影响更大，导致飞机不能返航。”

    “这个故事后来发展出了一个观点，叫做幸存者偏差，是生活中常见的一种逻辑谬误。”

    “所以，根据这则材料，你们接下来的任务就是通过幸存者偏差的理论，来思考自己身边的生活案例和所见所闻，想一想你们的思想之中有没有受到幸存者偏差影响从而得出了错误的结论。”

    “下节课，我再来检查你们想的怎么样，要举出实例。”

    他在黑板上写了“幸存者偏差”几个字，然后在下面写下了自己qq号。

    “这是我的qq，如果有事可以联系老师。”

    李樱这时喊道：“老师，要不留下你们微信号吧。”

    苏言微微一笑，说：“想要我的微信号也可以，只要你们表现出色，我就把自己的私人微信单独给你。”

    沈沁瞥了李樱一眼，觉得哗众取宠。

    “好了，下节课见，同学们。”

    沈沁站起来，道：“起立！”

    “老师再见。”

    苏言对此摇摇头，走了出去，在李樱的眼里，身材曲线真完美，她眨了眨眼睛。

    汪陵透过眼镜，注视着苏言离开，心里想，这个老师很奇特。

    班上瞬间议论纷纷，都是在夸奖苏言，说这个老师真帅这年轻怎么怎么之类。

    但是沈沁却觉得新来的老师，真的特别有实力，而且还长得很帅，就像是她梦幻中的理想男性一样，但是老师可以追求吗？她甩了甩这些多出来的旖旎幻想。

    “沈沁，你感觉到了吗，这个老师的声音真的很好听啊。”同桌对她说。

    沈沁想了想，还真是这样，刚才听得太入迷，都没有意识到，她偏头看向了一个方向，那是一个男生坐在那里。

    作为班上第一学霸的萧逸，只是看着黑板微微出神，思考着刚才的问题。

    PS：幸存者偏差这个理论很有意思，可以分析很多日常情况中谬误，不了解的同学可以去了解下。(*￣︶￣)